- 특수교사 처우 개선 등 유인책 마련
- 공공 어린이 재활병원 등 ‘장애아동 지원 종합대책’ 추진
정부가 유치원‧어린이집 특수교사 부족 문제 해소 등을 위해 실태조사를 실시한다. 또 거주 지역에서 전문 재활치료를 받을 수 있도록 권역별 공공 어린이 재활병원도 건립한다.
교육부는 ‘제8차 포용국가 실현을 위한 사회관계장관회의’에서 범부처 합동 ‘장애아동 지원 종합대책’을 논의했다고 12일 밝혔다.
정부는 장애아동 정책의 전반적 개선을 추진하되, 만 18세 미만 장애아동 중 세심한 보호가 필요하거나 학령기로의 원활한 연결이 필요한 ‘장애영유아(만0~5세) 등 취학 전 아동’ 중심으로 대책을 마련했다.
우선 특수교사 부족 문제 해소를 위해 교육부 및 보건복지부 합동으로 특수교사 실태조사를 실시하는 등 장애아동이 의무교육 권리를 온전히 보장받도록 노력한다.
그 일환으로 ▲어린이집 특수교사 처우 개선 및 유인책 마련 ▲장애 영유아를 위한 보육교사 자격 강화 ▲특수교사가 없는 유치원 등에 대한 순회교육 확대 등을 강화한다.
어린이집 재원 중인 장애아동도 특수교육 진단‧평가를 받을 수 있도록, 어린이집과 부모에게 적극적으로 안내한다. 또 장애아동이 적령기에 초등학교에 입학할 수 있도록 육아종합지원센터와 특수교육지원센터의 협업을 강화한다.
장애 조기발견과 치료･재활 서비스에 대한 국가책임도 강화한다.
영유아 건강검진 수검률 제고와 문진표 개선을 통해 일상생활에서 장애를 조기에 발견할 수 있는 체계를 강화한다. 장애 발견 시 의료･보육기관, 부모가 체계적으로 대응할 수 있도록 지침(매뉴얼)을 마련하고, 부모 대상 상담 및 정보제공을 강화한다.
또한, 경남과 충남지역 각 1개의 재활별원과 강원·충북·경북·전남·전북 등에 센터 8개소를 건립하고, 발달재활서비스 지원 개선 및 서비스 품질 향상을 위해 지속적으로 노력한다는 계획이다.
모든 아동들이 문화･체육･놀이를 즐길 수 있는 환경을 조성한다.
휠체어 그네 등 놀이기구 안전인증·설치기준을 마련하고, 그 설치를 활성화하기 위해 교육청･지자체와 협조체계를 구축한다. 장애아동 관련 시설에 예술 강사와 장애인 생활체육 지도사를 파견하여 문화･체육 활동을 지원한다.
이어 돌봄･양육에 대한 공공서비스를 강화하여 부모의 양육부담을 경감한다.
돌봄 공백 해소를 위해 18세 미만 중증 장애아동 중, 기준 중위소득 120% 이하 가정에 장애아 돌보미 파견 등 장애아가족 양육지원 서비스를 제공한다.
현재 98개 수행기관에서 수행하는 ‘장애인 가족지원사업’ 활성화를 위한 기반을 조성하고, 장애아가족 대상 휴식·상담 지원을 강화한다.
장애아동별 맞춤형 서비스 제공을 위해 통합지원체계도 구축한다. 장애의 조기발견 홍보와 교육·돌봄·복지·의료 서비스 연계를 위해 지역장애아동지원센터 설치·운영 방안을 마련한다.
장애아동 및 부모지원 관련 누리집을 개편하고, 장애아동 지원 서비스 정보를 수요자 관점에서 맞춤형으로 안내한다. 또 실효성 있는 정책 추진을 위해, 관계부처 합동으로 장애아동 전반에 대한 실태조사 등 종합통계 작성방안도 추진한다는 계획이다.
[더인디고 THEINDIGO]
